ETEG - 503

 

     Introducción a conceptos modernos para el estudio de los principios del diseño del currículo dirigido a la población adulta y el desarrollo de estrategias innovadoras que se emplearan para el diseño de la instrucción. Uso de la metodología para la evaluación curricular y selección de las mejores estrategias constructivistas para el diseño de la instrucción e implementación efectiva del currículo que satisfaga las necesidades educativas profesionales del aprendiz adulto en la actualidad.