Taller #5

 

Ambientes virtuales de aprendizaje y el diseño curricular para adultos

 

Objetivos específicos

 

Al finalizar el taller, el/la estudiante:

 

1. Señalará las diferencias entre un módulo en el formato impreso y el formato electrónico, mediante una discusión socializada.

2. Construirá un Módulo Instruccional Interactivo para un Estudiante Adulto, mediante el formato de Power Point Template PPT y/o Web.

3. Evaluará la importancia de ingresar la tecnología y los medios al diseño instruccional mediante un foro grupal.

 

Actividades

 

1. El/La Facilitador(a) aclara las dudas relacionadas con las tareas realizadas.

2. Presentaciones orales sobre el Diseño de un Módulo Instruccional Impreso para un Estudiante Adulto realizado por los estudiantes.

3. El/La Facilitador/a administrará el examen final del curso.

4. El/La Facilitador/a recibe en "CD o pen drive"los E-Portafolios del curso realizados por sus estudiantes.

5. Antes de finalizar el taller, el/la estudiante debe completar y entregar el documento de Assessment/Avalúo.

6. Toda tarea, evidencia de assessment u otros documentos trabajados en el curso deberán estar presentes en el portafolio, luego de haber sido corregidos por el/la Facilitador/a.

 

Assessment

 

Autoevaluación. Véase Anejo D.  Importante entregar el/al Facilitador/a.  Incluir assessment final en su E-Portafolio.  En el Taller #5 NO hay Foro de Discusión.